一、语音学习为语法打好基础
字母是学生们学习俄语的第一步,按照惯例,老师教字母的发音和拼写时,特别是无音字母,一定是按照以下顺序进行的:即а –я у –ю ы—и о—ё э—е。
尤其是头三对а –я у –ю ы—и这六个字母,必须按这样的顺序来学习,同时要特别注意强调每一对的对应关系,采取先入为主的原则,为以后的语法学习设下第一个伏笔。
二、词汇学习为语法创造条件
学习词汇对学习语法很有帮助,学完单词后,老师会将单词一一分类,并进行整理。
以名词为例,将已学过的词按性、数分类:1.ученик музей словарь дядя(папа) ,2. сумка газета тётя дверь фамилия ,3.окно поле упражнение имя等。
等掌握了语法名词的性状后,就可以告诉学生第一组单词是阳性名词,学生就可以轻松地找到全部阳性的词尾,第二组单词是阴性名词,第三组单词是中性名词。
三、句式学习多提示留悬念
俄语教材中有许多句型,例如:Здесь я учусь(учусь是动词учиться的变位,是第二变位法) ,Они учатся(учатся是учиться они人称的变位) ,У него есть брат(у 是要求第二格的前置词)。
老师的提示可能会让学生的记忆不太深刻,但学生的脑海里会有印象,学了相关的语法后,再把这些句子拿出来,学生就会有似曾相识的感觉,会减少教学难度。
四、语法学习的奥秘
俄语语法看起来很难懂,实际上却是有规律的。
对名词进行变格,首先要回忆语言知识中а –я у –ю ы—и的对应关系。除此之外,名词的变格还必须按照以下顺序进行:阳性:辅音,–й –ь,阴性:–а –я –ь–ия ,中性 :–о –е –ие –мя。
首先要回忆语言知识中的а –я у –ю ы—и的对应,除此之外,名词的每一个格都要按下列顺序:阳性:辅音,–й –ь,阴性–а –я –ь–ия ,中性–о –е –ие –мя,下面破译俄语语法名词的变格。
1、名词单数第二格:阳性辅音结尾加–а,请学生回答а与哪个元音字母对应,学生可以迅速回答-я,这时告诉学生:阳性单数二格-й和-ь结尾改-я,阴性-а 改-ы, 再回答-ы与什么字母相对,即-и,阴性:-я和-ь单数二格改-и。中性:-о改а,а与я相对,也就是说--е与-ие改-я。
2、形容词的变格。
软变化的单数各格是去词尾加он的变格。如:синий, он的第二格是его。синий的第二格是去--ий变成синего。он的第三格是ему,синий的第三格是去--ий变成синему。由此,形容词的软变化单数变格,学会了он的变格,其余信手拈来。
3、人称代词的变格
人称代词的变格,初学尤为头痛,可以让学生通过以往已经学过的十分熟悉的句式来记忆,如:У меня есть 中меня是я的二格,Меня зовут 中的меня是я的第四格。Его зовут中的его是он第四格。总之,在学过的句子中归纳可以大大减轻的学习负担。
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